Ćwiczenia rachunkowe pamięciowe
Tabliczka mnożenia, dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Krótkie serie pomagają nabrać pewności i wracać do trudniejszych przykładów.
Przejdź do działówRodzice · opiekunowie · prowadzący grupy
Przy typowych trudnościach MATLESS może zastąpić część korepetycji: tłumaczy sposób działania, daje ćwiczenia i pomaga poprawić błąd. Uczeń potrzebuje chęci do pracy, a rodzic lub opiekun dba o regularność. Nie musisz sam tłumaczyć każdego przykładu.
Krótkie nagrania z obecnej tablicy MATLESS. Wersja polska, bez dźwięku; film uruchamiasz samodzielnie. W ćwiczeniach możesz włączyć głos Miss lub Mr Matless.
Można próbować, błądzić i poprawiać. Zadanie jest zaliczone dopiero po poprawnym rozwiązaniu.
Uczeń dodaje dwie liczby mieszane. Wpisuje niepoprawną sumę całości, sprawdza ją i poprawia. Następnie wskazuje mianownik: obok zadania pojawia się wyjaśnienie z rysunkiem. Wraca do swojego zapisu i sam kończy obliczenie.
Otwórz nagranie osobnoDziecko próbuje i stopniowo nabiera samodzielności. Opiekun pomaga znaleźć czas na ćwiczenia i docenia wysiłek. System pokazuje, jak wykonać operację, podpowiada w trudnym miejscu i pozwala spróbować ponownie. W ułamkach zobaczysz to już na działającej tablicy.
Zacznij od dostępnych ćwiczeń. Kolejne działy rozwijamy wokół tej samej zasady: uczeń próbuje, otrzymuje potrzebną pomoc i wraca do samodzielnej pracy.
Tabliczka mnożenia, dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Krótkie serie pomagają nabrać pewności i wracać do trudniejszych przykładów.
Przejdź do działówOd podziału pizzy na równe części po porównywanie i działania. Pisanie na tablicy, rysunki oraz pomoc dopasowana do bieżącego kroku na poziomach 1–50.
Poznaj ułamki na tablicyPlanowane ćwiczenia: cechy podzielności, dzielniki, wielokrotności, NWD i NWW. Rozpoznawanie zależności, które przydają się także przy ułamkach.
Planowane ćwiczenia: co oznacza wykładnik, jak zapisywać iloczyny i jak stosować własności potęg. Wyjaśnienia na konkretnych liczbach.
Planowane ćwiczenia: szukanie liczby, której kwadrat lub sześcian znamy, szacowanie i upraszczanie. Najpierw sens działania, potem reguły.
Planowane ćwiczenia: figury, kąty, obwody i pola. Rysunek ma pomagać zauważać zależności i uzasadniać rozwiązanie.
Uczeń wpisuje kolejne przekształcenie. Poprawne, równoważne rozwiązanie może prowadzić inną drogą niż przykład nauczyciela.
Miejsce problemu zostaje zaznaczone na tablicy. Dziecko ma szansę sprawdzić zapis i poprawić się, zanim zobaczy rozwiązanie.
Kliknięcie licznika, mianownika lub działania otwiera odpowiednie wyjaśnienie obok zapisu. Gdy potrzeba, uczeń zgadza się na pokaz jednego etapu lub ćwiczy pojęcie na innym przykładzie.
„Już wiem” oddaje tablicę uczniowi. Jego zadanie i zapis pozostają na miejscu, a pomoc nie dopisuje za niego całego rozwiązania.
Rodzic, opiekun, korepetytor lub nauczyciel może prowadzić prywatną grupę treningową. Obecne zarządzanie grupą znajdziesz w tabliczce mnożenia.
Rozszerzone raporty opiekuna ze wszystkich działów są w przygotowaniu.
W tabliczce wybierz Rejestracja lub Logowanie. Po zalogowaniu w sekcji „Twoja grupa” nadaj grupie nazwę i dodaj uczestników. Jeśli dziecko ma już kod od opiekuna, korzysta z niego — nie zakłada kolejnego profilu.
Wybierz dział i sprawdź, jak dziecku pracuje się na tablicy. Wprowadzenie do ułamków objaśnia także samo korzystanie z narzędzia. Warunki dostępnych pakietów znajdziesz na koncie.